标签:可持续发展目标

教育

COVID-19大流行期间和之后的全民教育

通过Radhika Bhula和John Floretta2

阿卜杜勒·拉蒂夫·贾米尔贫困行动实验室(J-PAL)及其合作伙伴的研究表明,如何在大流行期间不稳定地进入学校的情况下帮助儿童学习,以及这些解决方案如何在实现到2030年确保人人享有高质量教育的可持续发展目标方面取得进展。伟德国际官网注册